Y MAÑANA...COMIENZA NUESTRO PROGRAMA DE REFUERZO ESTIVAL
¡OS ESPERAMOS!
martes, 30 de junio de 2020
martes, 16 de junio de 2020
INFORMACIÓN SOBRE 3ª EVALUACIÓN Y RECOGIDA DE MATERIAL
Estimadas familias,
Pasamos a informar del calendario y horario de entrega de notas y chequelibros. Para asegurar las medidas de seguridad e higiene, se ha establecido de la siguiente manera:
- VIERNES 19 DE JUNIO: Las notas y los chequelibros estarán a su disposición a través de PASEN.
Para las familias que no tengan acceso podrán recogerlas en la secretaría del centro, en horario de 10 a 12 horas, de la siguiente manera:
- MIÉRCOLES 24 DE JUNIO: 6º de EP. El alumnado deberá devolver tanto las tablets como los libros de 6º y de biblioteca que tengan en casa.
IMPORTANTE: Llevaros mochila y/o bolsas para recoger vuestros materiales de clase cuando vayáis.
OS RECORDAMOS QUE PARA ACCEDER AL CENTRO ES OBLIGATORIO EL USO DE MASCARILLA.
Aquellas familias que quieran el acceso a Pasen que escriban al siguiente correo 04005223.edu@juntadeandalucia.es facilitando teléfono móvil de contacto y datos personales para poder habilitarlos.
jueves, 11 de junio de 2020
TAREA DE MATES Y FRANCÉS (11/06/2020)
TAREA DE MATES: Cálculo de ángulos
Realiza las siguientes fichas sobre el cálculo de ángulos. Presta atención a la información que te da cada cuadro recordatorio de las fichas, ya que es muy valiosa para la realización de tu trabajo.
Realiza las siguientes fichas sobre el cálculo de ángulos. Presta atención a la información que te da cada cuadro recordatorio de las fichas, ya que es muy valiosa para la realización de tu trabajo.
FICHAS DE TRABAJO
ENVÍA TU TAREA A: sylvie100284@gmail.com
TAREA DE FRANCÉS: Reto 9 ÚLTIMO RETO DEL CURSO
Os dejamos un enlace donde podéis acceder a los retos de la asignatura de FRANCÉS que ha diseñado la maestra María.
¿QUÉ TENÉIS QUE HACER?
Accede a los retos y realiza sólo el RETO 9. Sigue los pasos que te va marcando el propio reto.
Ánimo, será muy divertido.
Pincha aquí para acceder al reto: RETO 9 DE FRANCÉS
MANDAD LAS TAREAS DE FRANCÉS A: maria_baeza23@hotmail.com
miércoles, 10 de junio de 2020
CLASE VIRTUAL 12 DE JUNIO 2020
Buenos días chic@s,
El viernes a las 10:30 haremos nuestra clase online semanal. La volveremos a hacer por la aplicación ZOOM. Aquí os dejo la invitación para entrar:
Tema: Clase Virtual Viernes 12 de junio
Hora: Viernes 12 jun 2020/ 10:30 AM
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78669288171?pwd=eHVJWjkxcjhNSzBlUTRzRGVVSnR1UT09
ID de reunión: 786 6928 8171
Contraseña: 6KRnxU
El viernes a las 10:30 haremos nuestra clase online semanal. La volveremos a hacer por la aplicación ZOOM. Aquí os dejo la invitación para entrar:
Tema: Clase Virtual Viernes 12 de junio
Hora: Viernes 12 jun 2020/ 10:30 AM
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78669288171?pwd=eHVJWjkxcjhNSzBlUTRzRGVVSnR1UT09
ID de reunión: 786 6928 8171
Contraseña: 6KRnxU
¿QUÉ HAREMOS EN ESTA CLASE?
1. Seguimiento de las tareas.
2. Corregimos ficha de mates del día 9 de junio. Es necesario que traigáis esa tarea hecha a la clase online para poder corregirla.
3. Dudas sobre áreas y perímetros.
4. Cuestionarios de altas capacidades.
5. Fecha de fin de curso y entrega de notas.
5. Fecha de fin de curso y entrega de notas.
TAREA DE LENGUA Y NATURALES (10/06/2020)
TAREA DE LENGUA: Análisis morfológico
Analiza las siguientes oraciones en tu cuaderno. Ten en cuenta el esquema publicado el lunes, 8 de junio, en la tarea de lengua, para realizar correctamente el análisis de las palabras que forman cada una de las siguientes oraciones.
1. Juan y Ana estuvieron en el cine ayer.
2. Comí verdura en el comedor escolar.
3. Minerva corrió 5 km por la playa.
4. Mi colegio organiza las mejores fiestas.
5. Ellas saltaron la valla.
6. La menor de las hermanas juega siempre en el parque.
7. Leyó un libro muy interesante sobre deportes.
ENVÍA TU TAREA A sylvie100284@gmail.com
TAREA DE NATURALES: Formas de energía
Analiza las siguientes oraciones en tu cuaderno. Ten en cuenta el esquema publicado el lunes, 8 de junio, en la tarea de lengua, para realizar correctamente el análisis de las palabras que forman cada una de las siguientes oraciones.
ORACIONES
1. Juan y Ana estuvieron en el cine ayer.
2. Comí verdura en el comedor escolar.
3. Minerva corrió 5 km por la playa.
4. Mi colegio organiza las mejores fiestas.
5. Ellas saltaron la valla.
6. La menor de las hermanas juega siempre en el parque.
7. Leyó un libro muy interesante sobre deportes.
ENVÍA TU TAREA A sylvie100284@gmail.com
TAREA DE NATURALES: Formas de energía
Os propongo acceder al siguiente documento digital, el cuál hace un recorrido por la energía, sus formas, transformaciones, tipos, etc., y sobre el que tendréis que realizar una lectura comprensiva para poder rellenar huecos sobre oraciones para completarlas con palabras clave que le darán sentido y os ayudará a repasar estos conceptos sobre la energía.
IMPORTANTE: Para poder entrar al juego digital, es necesario que descargues en tu tablet el programa ADOBE FLASH PLAYER. Desde PLAY STORE o GOOGLE PLAY podréis acceder a ADOBE FLASH PLAYER y descargarla para poder acceder a juegos interactivos y digitales que necesiten ese programa.
NO TIENES QUE ENTREGAR NINGUNA TAREA, SÓLO ENTRAR AL DOCUMENTO DIGITAL Y TRABAJAR SOBRE ÉL
martes, 9 de junio de 2020
PERIÓDICO DIGITAL "NOTICIERO LA MERCED"
¡Buenas tardes chic@s!
Acabado el plazo para la entrega de la noticia. Ya hemos publicado vuestras noticias de manera digital. Solo se han subido aquellas que se hicieron de manera digital y con retoques.
Para aquellos que no hicieron el trabajo, tenéis la tarea de cultura digital como NO Superada.
TAREA DE MATES, SOCIALES E INGLÉS (09/06/2020)
TAREA DE MATES: Áreas y perímetros
El trabajo de hoy está enfocado al repaso del cálculo de áreas y perímetros de figuras geométricas planas.
Antes de comenzar a realizar la FICHA DE TRABAJO, atiende a la explicación del siguiente vídeo, ya que te ayudará a repasar y consolidar qué operaciones realizar para calcular el ÁREA Y EL PERÍMETRO de figuras geométricas planas.
1º Ve el vídeo explicativo sobre áreas y perímetros. Si tenéis dudas con las áreas podéis leer las páginas del libro de mates (Páginas 206-209).
Aquí os las dejo por si no tenéis el libro en casa:
2º Ahora haz la ficha de trabajo.
3ºENVÍALO A: sylvie100284@gmail.com
TAREA DE SOCIALES: Juegos interactivos sobre la Edad Contemporánea
Accede al siguiente enlace para completar varios esquemas digitales. Estas actividades lúdicas te servirán para repasar los personajes y hechos históricos que protagonizaron la España de los siglos XIX y XX.
Esta semana no hay que entregar ninguna tarea de Ciencias Sociales nueva, pero sí debéis poneros al día en la entrega de aquéllas que aún no hayáis realizado.
TAREA DE INGLÉS: WILL Y WON´T
En esta ficha vamos a ver el uso de WILL / “Will” se usa para poner el verbo que le sigue en futuro. Lo vamos a ver en afirmativo, negativo e interrogativo.
- AFIRMATIVO: Por ejemplo: “I will play tennis tomorrow” (Yo jugaré al tenis mañana).El verbo principal es “play”(jugar). Si piensas en una oración que sepas hacer en inglés, como por ejemplo “We eat pizza” (Nosotros comemos pizza) es muy fácil ponerla en futuro, solo ponemos “Will” delante del verbo eat; “We will eat pizza”.(Nosotros comeremos pizza).
- NEGATIVO: Para hacer el futuro en negativo, utilizamos “will not” que también se puede escribir así “won’t” vamos a coger el mismo ejemplo de antes y lo ponemos en negativo: Nosotros no comeremos pizza. “We won’t eat pizza”.
- INTERROGATIVO: Por último vamos a ver la misma forma para interrogativo, en otras palabras, cómo preguntar en futuro. Para hacerlo se cambia el orden del pronombre y de Will. Veamos el ejemplo anterior:
-We Will eat pasta. (Nosotros comeremos pasta)
- Will we eat pasta? ¿Comeremos nosotros pasta?
Aquí puedes ver ejemplos de las afirmativas, negativas e interrogativas con el verbo “work” (trabajar).
IMPORTANTE: NO TIENES QUE IMPRIMIR ESTA PÁGINA, SOLO LEERLA PARA ENTENDER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y VER EL VÍDEO.
VÍDEO EXPLICATIVO
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1. En la siguiente actividad tienes que poner todas las oraciones en futuro. Recuerda que tienes que poner solo “Will” delante del verbo que está entre paréntesis. En los verbos que aparecen con “to” como “to come” hay que eliminar el “to” y poner solo “Will come” y la oración 5 quedará así: 5. I think he will come to the party. ( Yo creo que él vendrá a la fiesta.)
ACTIVIDAD 2. Elige 5 de las oraciones anteriores y ponlas en negativo. Recuerda, cambia will por won’t.
-……………………………………………………………………………………….
-……………………………………………………………………………………….
-……………………………………………………………………………………….
-……………………………………………………………………………………….
-……………………………………………………………………………………….
ACTIVIDAD 3. Ahora elige otras 5 oraciones de la primera actividad y pásalas a interrogativo. Y respóndelas con “Yes, I wil” (afirmativa) o “No, I won’t” (negativa.)
-……………………………………………………………………………? Yes, I will.
-…………………………………………………………………………….? No, I won’t.
-…………………………………………………………………………… ?………………….
-…………………………………………………………………………….?………………….
-…………………………………………………………………………….?………………….
IMPORTANTE: SI NO PUEDES IMPRIMIR ESTA PÁGINA, COPIA LAS ORACIONES EN TU CUADERNO.
Envía tu tarea a: Pedro_Tribaldos@hotmail.com
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